El gobierno federal alista un marco normativo para limitar el uso de dispositivos móviles en las escuelas, buscando frenar la distracción académica y proteger la salud mental del alumnado.
La administración encabezada por Claudia Sheinbaum perfila un nuevo lineamiento que restringirá el uso de teléfonos celulares dentro de los planteles educativos. Esta medida responde a la creciente advertencia de docentes y especialistas sobre cómo la hiperconexión fractura la dinámica en los salones de clase. La intención central del Ejecutivo no apunta a una prohibición tecnológica absoluta, sino a establecer reglas claras de convivencia que impidan que los dispositivos inteligentes sigan operando como un factor de aislamiento durante las horas de aprendizaje.
El diseño de este candado regulatorio se fundamenta en diagnósticos pedagógicos que asocian el uso desmedido de pantallas con caídas en el aprovechamiento académico y un aumento en los cuadros de ansiedad infantil. Al bloquear el acceso a redes sociales y plataformas de entretenimiento en la jornada escolar, se busca recuperar los niveles de concentración e incentivar la interacción física entre los estudiantes. Paralelamente, la estrategia funciona como un mecanismo preventivo para desactivar el ciberacoso, un fenómeno que se amplifica desde los pupitres.
Para garantizar que la medida no se estanque como una simple directriz burocrática, la Secretaría de Educación Pública (SEP) afina la socialización del proyecto. El éxito de esta transición recaerá en el respaldo operativo de las asociaciones de padres de familia y del magisterio, quienes ejecutarán los protocolos de contención en las aulas. Se prevé que la normativa defina excepciones exclusivas para el uso de herramientas didácticas, asegurando que cualquier pantalla encendida dentro de la escuela tenga un propósito estrictamente educativo.
